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面对孩子厌学,家长要做些什么?

分类() 来源(孩子厌学怎么办) 发布:2018-10-09 13:53:45 浏览

 

 

近年,来心理咨询室咨询的青少年厌学的现象越来越普遍,厌学带来的后果往往是多方面的。针对孩子厌学的问题,家长们首先应该弄清楚是哪些心理因素让孩子产生了厌学情绪,对症下药,才能帮助孩子解决厌学问题。一方面,学生无法获得知识的储备,另一方面,孩子的厌学使家长茫然、教师忧虑,再者,带来了诸多的社会问题。具体说来,一般有如下几种:

 第一,动机缺失成为导致厌学的重要原因。即对学习没有需求欲,因而没有动机来启动学习,而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。这部分学生的学习处于被动状态,通过老师逼、家长压,他们也能完成学习任务。这其中往往还有深层因素:负动机。这部分学生对学习有认识,但其看法是消极的,甚至是错误的,他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想,认为读书是苦差事,读书无大用,没有读书照样可以做生意赚大钱。那些文化水平不高又做个体生意且财源茂盛的家长们,往往在不经意间误导了自己的孩子,促使孩子厌学而追求享乐。负动机的反作用力非常大,能持久而强劲地推动学生逃避学习,父母的苦口婆心、学校的软硬兼施、老师的循循善诱,往往被抵消。第二,兴趣转移。处于成长中的青少年,兴趣的显著特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。第三,缺乏对于学习的信心引起悲观失望。一部分学生,曾经努力过,但仍然常常失败,很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败,无情地击碎了他们的进取心,促使他们对此作出了不正确的归因,认为自己天生愚笨,能力不强,智力底下,不是学习的材料,因而主动地放弃了努力,举起了白旗。

 

 第四,对老师的不满产生消极情感迁移。学生由于某种原因对某位教师不满,往往对他讲的课也不感兴趣,严重的对该课程也不感兴趣。

第五,家庭因素带来的情感饥渴成为厌学导火索

有些学生由于家庭变故,父母离异,情感孤独,缺乏温暖,于是便常常寻求情感补偿,而学习本是辛苦的事,是很难起到情感补偿作用的,因而他们往往广交朋友,追求刺激,以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺,这同样易导致厌学现象的发生。

第六、过重的学业负担产生心理疲劳。过重的学业负担,容易使学生产生心理疲劳,导致厌倦而厌学。学生从早学到晚,双休日也不得休息。

 

第七,家长的高期望使孩子难以承受。过高的期望值与功利意识也易使学生产生逆反心理而厌学。

那么父母如何纠正孩子的厌学心理?以下是几点建议:

 一、对孩子学习成绩的期望要合理有的家长,往往想把自己失去的东西在孩子身上得到补偿,或希望孩子能够远远地超过自己。这样要求的后果往往会脱离孩子的实际情况,造成超负荷运转,会引起孩子的抵触情绪。 做为家长要面对现实,既不要对孩子的能力盲目乐观,也不要低估孩子的才能。将自己的孩子放到他们的群体里去比较对照,然后合理地调整自己对孩子的期望水平。 当你对孩子的期望合理后,才能让孩子处于自信而不自满、自尊而不自负的心理状态、只有这样的心理状态,才能保证孩子健康成长。 如果家长不善于科观地分析孩子的实际情况,不适时降低过高的期望,而是一味地为孩子买参考书,约法三章,要求每次考试一定要考多少分,排第几名,这样往往会造成孩子厌学、畏学,进而弃学、逃学甚至离家出走。

 二、帮助孩子树立信心

信心是前进的动力,孩子的气绝不可泄,教育的诀窍就在于如何创设成功的机会,满足孩子对成功的心理需要。绝大多数孩子厌学的根本原因是对自己丧失了信心。如果家长适当地降低对孩子的要求,创造一个能让孩子体验到成功喜悦的情境,满足他们的自尊需要,他们的信心就会慢慢建立起来。
当信心建立起来后,他们学习的积极性、主动性才会逐渐提高,厌学情绪也就会慢慢化解。 如果孩子每一次作业、考试或是成长经历中表现有进步时,家长应该有意识地表扬,使孩子看到希望,树立信心。

三、建立一个宽松的家庭环境

家长们可以针对孩子学习的综合情况,来和孩子一起制定一份有针对性的家庭作息时间表,让孩子无论在学习或者休息的时候,都能进入状态。

另外,很多家长由于对学习能力缺乏了解,认为孩子在学习过程中出现马虎、磨蹭,不喜欢阅读等现象就认为孩子学习态度不好;上课不专心听讲、小动作多就认为是多动症,绝大部分时候都是冤枉了孩子。这些行为大多和学习落后有关,有些家长开始病急乱投医,给孩子报各种补习班,却忽视了对孩子最基本的学习能力的提升,从而错过了最佳的训练时期。学习能力是一个人的学习动力、毅力和能力的综合体现,这是一个过程,是终身性的。 提高孩子的学习能力可以尝试以下的方法:

1、尽量不要用催促的态度,因为这时他们不喜欢父母干涉他们的节奏,喜欢按自己的计划进行。
2、孩子白天在学校时间长,回家后大脑已经很疲劳,容易产生不耐烦和焦躁的情绪。不要在他们刚从学校回来后就立刻逼他们做功课,可以先让孩子玩一会儿,恢复体力的同时也在放松大脑,再去学习可以明显地提高效率

3、 可以帮助孩子做计划,帮他养成独立学习的习惯。告诉孩子必须按照制定的时间表来落实,建立责任感。
4、了解孩子的个性。每个孩子都有他自己的学习方法,要适度地尊重他。让他宽容对待失败,可以锻炼他对挫折的耐受力。
5、买参考书、报班或请家教未必能提高成绩。重要的是在于建立孩子的成就感和正确的学习动机,才能让他产生学习欲望,发挥潜能。
6、父母要观察孩子的喜好,培养他对新鲜事物的兴趣,使他的生活变得更加丰富。这样可以培养孩子良好个性,还会增强他的读书意愿。
7、 把握好有限的亲子时间。在指导孩子的功课时尽量以方法指导为主,态度必须亲切、耐心,切忌急躁、不耐烦。
8、对于提前入学的学生,他们的心理往往还没做好准备,用压迫和强制的方式只会降低他的学习能力。应着重培养孩子的学习动机,并设法让他保持下去。
9、让孩子养成有规律的生活习惯,有充分的睡眠、运动和营养摄入。健康状况良好自然会有较高的学习能力。
10、多让孩子经历一些多方面的经验,会增加学习的意向。他对世界了解的越多,就越想多知道一些相关的知识。然而知识并非全都来自书本,还有讲故事、猜谜、闲聊等都可以增加孩子的自信和语言能力,同时也是培养感情、亲子沟通的良好渠道。

 



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