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高中生早恋典型案例

分类() 来源() 发布:2014-03-26 13:32:06 浏览

[个案介绍]

我是一名高中女生,却因为心中喜欢一个男生而烦恼和忧愁。我是通过上网认识这个男生的,他调皮、仗义,是学校里的“大哥”,可能因为和我性格中的“叛逆”相吻合,才想接近他。其实,我也不是他的女朋友,但是却莫明其妙地欣赏他,我担心自己会陷进去无法控制。可上课遇到难题时,我就想他。我真觉得自己无可救药了,因为我什么道理都懂,就是不由自主,我该怎么办?

我是一个来自农村的男孩,自上高中以来一直努力学习,所以高二进了年级的提高班。但就在这个时刻,我注意到了一个女生,虽说只是一面之交,但我也说不清怎么就喜欢上她了。难道这就是早恋吗?感情的冲动使我上课经常走神,晚上独自时就想这个女生……理智上我知道应该克制,但是我却不能让自己把全部精力用到学习上去,我时常自责,我该怎样才不至于留下终身懊悔呢?

[诊断与分析]

处于青春期的年轻人对异性产生朦胧的好感是很正常的,而相对较弱的自我控制能力使他们即使是在上课的时候,也可能让思绪如脱缰的野马一般随意遐想。上述两位同学的困惑主要是不知道如何去面对自己的感情,这种感情的萌发并不像有些人所形容的“早恋毁前途”那样可怕。对异性的关注之心既然产生了,就没必要去刻意压抑和否定,内心的交战往往是自己打败自己。刻意忘记恰恰说明你还在惦记着,不能释怀。同时也不必慌张,以顺其自然的态度接受它即可。

理解自己并能面对问题时,心境就会相对平静一些,此时再根据不同的情况去处理那些随情感而生的问题,自然就会轻松许多。当发觉自己“喜欢”上一个人时,完全可以和他(她)接触,更多地了解对方并使对方了解自己。只是作为学生,我们应该适度地调配用在这方面的时间和精力,否则便是一个不称职的学生。但从学习的广义来看,情感方面的经历也是人生必须要上的一课。因此,不应反对年轻人在不耽误学习的情况下,与自己产生好感的异性同学交往。

高中学生处在青春发育期,容易因受到相互的吸引导致互相爱慕、互相支持而产生早恋。而高中生早恋由于情感处于主导地位,通常缺乏理性。

一、早恋的表现

多数人有肉体和性接触的意向,但不一定都付诸实践。相当多的早恋青少年满足于温馨的情感交流和卿卿我我的言语交流。当然,也有少数人基于性冲动与欲望发生性行为。

二、早恋的成因

由于生理的逐渐成熟,他们产生了成人感的自我意识,认为自己已经长大成人了,就应该像大人那样有异性朋友。

禁止中学生谈恋爱所引起的逆反心理,有些家长或老师生硬地不让学生谈恋爱或者将恋爱神秘化。这样,学生由于好奇心的驱使,学校越禁止越压抑,他们就越想谈恋爱,越将恋爱神秘化,他们就越想尝试一下。

受描述两性关系的传播媒介的影响,如小说、电影、电视、互联网里有关爱情内容的描写,特别引他们入胜。

由于生活水平的提高,家庭全力以赴对学生进行投资,助长了他们的攀比心理、时髦心理和虚荣心理。这些心理交织在一起,校园里也出现了追求新潮和异性朋友的风气。

三、早恋的克服

对于青少年早恋的防治,除了家庭和学校的结合辅导外,重要的还是靠自己的把握。青少年要正确处理好自己的早恋问题,可以从以下几个方面入手:

1、正确处理早恋和青少年男女正常交往的关系

每一个步入青春期的少男少女,随着生理的逐步成熟,会开始关注异性同学,并希望了解他们,与他们交往,这是一种正常的心理现象,青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样,是一件丢人和见不得人的事。这与道德品质没有关系。绝大多数青少年都“早恋”或“单恋”过一个自己喜欢的异性,关键是青少年如何正确处理早恋和男女正常交往的关系。不要过分地敏感,不要以为异性对你好一点就是爱上了你,也不要动不动就向人家表达爱意。

2、积极参加集体活动

分散独自喜欢一个人的注意力,不要与异性单独交往。通过参加有意义的集体活动,可以陶冶自己的情操、树立远大的理想,并能获得同学们的帮助和友谊。同时,这样做能分散你早恋的注意力,减轻你的烦恼,也能使你头脑冷静下来思考,淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。

3、认识早恋的危害性

早恋最严重的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性,因此会使你没心思去学习,也觉得学习没多大意思,上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲,学习成绩就会越来越差。青少年学生要把眼光放的远一点,要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己,你能战胜自己就能摆脱早恋。

4、注意心理卫生

不看不适宜的报刊杂志,影视节目,把精力投入到学习中去,多看一些伟人的传记,培养自己的意志力,树立远大的奋斗目标。



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