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对青少年爱玩手机的个案研究

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中学阶段是人生过程中一个极其特殊的阶段,又称为“反抗期”,“麻烦期”或“危机期”。据调查,2006年初,我国学生上网人数占学生总数的65%,现在这个数字比例更大一些。他们上网主要干什么呢?《北京青年报》的一份调查表明,中学生上网60.7%的人玩游戏,34.1%的人找朋友聊天,29.1%的人关注体坛动态,27.5%的人看新闻,24.3%的人发E-mail,18.6%的人选择软件,5.7%的人关注卫生保健信息。中学生上网主要集中在网上聊天、网络游戏、网上攻击、网上暴力、网上色情等方面。中学生好奇、好强、自控能力差,是沉迷网络的主要原因。    
 
上网对青少年来说是“双刃剑”,如果能利用得好,对其会有很大的作用。但事实上,青少年上网成瘾问题却越发严重。它不仅给个人的学业和身心带来巨大危害,也给家庭和社会带来了诸多问题。用“网络猛于虎也”来形容,一点也不过分。如何让青少年真正利用好网络,而不沉迷于网络,则成为社会关注的焦点。 
 
个案描述: 
 
下面是在咨询过程中遇到的中学生上网表现比较典型、具有代表性的几个网络心理咨询个案,根据他们爱玩手机的特点,总结其相通之处,谈谈我对爱玩手机学生的解决理念。为了不违背心理咨询保密原则,以下均为化名,均属独生子女。 
 
案例一:高一男生巍巍,16岁,品学兼优,善良活泼,还是班干部,最近却突然变得沉默寡言,对同学一句话不对就举拳相向,对家长和邻居也动不动喊打,父母从其书包里还找到一把匕首,最后竟对谁都不说话。后来,在咨询后才弄明白,他已背着父母悄悄地玩了差不多一年的暴力游戏,头脑已被暴力色情搞得混乱不堪,产生心理紊乱和障碍,已经分不清现实和游戏了,不得不退学治疗。 
 
案例二:初三女生周周,14岁,刚读初中时,由于家离学校很远,竟在电子游戏室通宵玩游戏。一旦父母责骂她,女儿却瞧不起他们说:不懂生活,老土!一次其母就跟她去“懂生活”,结果被暴力游戏吓得毛骨悚然,可其女儿玩得面不改色,心不跳,看上去很享受。这以后,这位母亲毅然要把女儿转到自己家门口的一所普通学校,严加看管。而周周完全反抗此决定,由此找到了我。 
 
案例三:我在接听热线时一个家长向我大倒的苦水:家住多扶镇的刘女士事业上可谓一帆风顺,而孩子的教育却成了她的一块心病:“冯老师,我认为只要让孩子吃好穿好,上最好的学校,请最好的家教,就尽到做家长的责任了。但我的孩子并不爱学习,好吃懒做,上网成瘾,经常是通宵达旦十几个小时,过的是一种黑白颠倒的生活---父母去教育他,大发雷霆!甚至说她是我们的‘垃圾桶’,‘恐龙’,连‘宠物’都不如,现在的孩子心理怎么这么畸形!” 
我们已进入了信息时代,,利用网络,使用网络是新时代对我们的要求。但网络是“双向的”,利用得好,他能给人以知识和能量;利用不好就会让我们的生活杂乱无章,甚至失去人生的方向。尤其是近年来青少年上网成瘾的问题逐渐突显,引人关注。 

 



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