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学习类型与学习风格测试(二)

分类() 来源() 发布:2014-03-21 15:13:29 浏览

指导语:以下每个题目有三个选项,分别是:不符合-1分,说不清-2分,符合-3分。

1.我常以图像或涂鸦装饰我的功课。

2.如果我没有将事情写下来,我便会遗忘。

3.我必须使用写下或者是地图,以找到新地方。

4.如果有意识写下或图示一个新名字,我更容易记忆。

5.考试时,我能够从笔记或书中,汲取图标信息应试。

6.如果没有看见演说者的脸,我便很难去听他说什么。

7.在教室里, 我会因为室外人的移动而转移注意目标。

8.我比较喜欢用大量的幻灯片或是图片学习。

9.当我买一个新电器时, 我比较喜欢先阅读说明手册。

10.我能够边学习边听收音机,但不能边看电视边学习。

11.即使从容不迫的书写,我手写的字并不整齐。

12.当我阅读时默读或者朗读,能读的更好。

13.如果有人给我指路,我会更容易找到一个新地方。

14.我比较喜欢用简报的方式取代写文章来交课堂作业.

15.当我做决定的时候,与别人商量会帮助我做决定。

16.有时候我会弄混一些很像的词,如「gun」和「gum」。

17.相同的内容,我比较喜欢听的胜过读「它」。

18.我比较喜欢有大量讨论与客座讲者的课程。

19.当我买一个新电器时,我喜欢别人告诉我如何使用。

20.我会因为咳嗽、小声说话、或是椅子响而分心。

21.我能够在没有说明与指导的情况下完成事情。

22.如果能够动手做,我可以学得更好。

23.听完或读完某人的文章后,我可能买下其光盘或书。

24.当拼写字时, 我就写下这个字所有可能的拼法。

25.如果有大量的休息,我会学得更好。

26.当我起身绕一绕时,有助于我念书或回答问题。

27.我四处绕绕就能够在新环境找到我要去的地方。

28.我喜欢大量进实验室实验或实地田野考察的课程。

29.学习新实验时, 我喜欢询问他人找出方法解决。

30.当我在说话时会大量使用手势。

测试说明:第1-10题为视觉型测试,第11-20题为听觉型测试,第21-30题为操作型测试。当你完成了这30题后,将每一部份10题的答案加在一起。

测试结果分析:三部分答案分数最高的那一个类型就是你所倾向的学习风格。如果你在某两种或三种类型的测试中是持平的或基本持平,说明你在这两种或三种类型上是一个综合性的。

结果说明:

1、视觉学习型

你的特点:

你属于善于运用视觉来学习的一群人,眼睛是你获取知识的最佳媒介,但也是最容易让你受到干扰的一个部分,你的视觉比其它人都较灵敏,因此,从事运用视觉部分的学习,你会更得心应手。

学习技巧:

使用书签、笔记等视觉明显物品来强化记忆。

使用组织性图像的方式如表格或画简图来记笔记。

在回答短文式的问答题时,能够写下或画出大纲。

注意事项:

一些容易受干扰的地方(如教室前排、避开窗户与门、与课程无关的布告栏或地图前)。

2、听觉学习型

你的特点:

你是善于运用耳朵来学习的一群人,听觉是你学习的最佳媒介,但也是让你特别容易受到干扰的部分,由于听觉神经比较灵敏,因此运用听觉部分学习是你的强项。

学习技巧:

要善用口语的互动,如用口述的方式复习功课大声或小声地复习。

将重点录音下来反复播送。

用口语叙述课文中的插画图表来增加记忆。

口述的方式来记下功课问题及解决方式。

在安静的地方读书。

使用记忆术来编码以增进记忆。

考试时默念考题的指示。

使用口语互动的方式来增强动机及自我监控。

注意事项:

要避免:音乐电视对话等的干扰;坐在靠近门窗等容易有杂音之处;座位安排要避开吵闹喧哗的同学。

3、操作学习型

你的特点:

你是喜欢动手做的一群人,能够实际操作会是你学习的最佳助手,因此运用实作学习是你的强项。

学习技巧:

上课时要直接参与操作。

读书或解决问题时可以加上身体上的活动。

读书时要安排一定的休息时间。

读书时善用五官知觉。

用教导他人的方式来复习功课。

用现实生活的经验来连结新学的信息。

口述重点简洁切题。

用画组织图的方式来编码以增进记忆。

注意事项:

要避免:摘要冗长又复杂的指示;没有指示就开始工作;只用翻阅的方式来复习功课;长时间不间断的读书。 



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